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号旁边打了一个×。

    “我要告诉老师。”课代表好不容易找到一个没写作业的,顿时神气起来。尺绫愣愣地看着,还没意识到发生了什么事,但他隐约知道了可能不是什么好事情。

    同桌看着他,以为他会哭,但并不同情他。尺绫低下头,看自己的书本,没有发出声音。

    第一节课是语文课,班主任进来了,班长叫起立,坐下之后课代表就带着今天的作业检验成果上讲台。她报告:“老师,尺绫和杨昊同学没有完成作业。”

    尺绫听到名字,内心咯噔一下。课代表继续说:“他们的课本上面一个字都没写。还有吴嘉程,他只标了拼音没有画自然段。”

    老师点头,翻开课本:“好知道了,回去吧。”

    课程开始,老师打开PPT讲起课来。

    尺绫拿起铅笔,用手压着书本,防止它翘起来,尽可能专心地坐端正听课。

    老师写一个汉字,他跟着写一个。老师说这里表达了什么什么,他就抬头听。老师问问题,他就竖起耳朵听其他小朋友回答。

    这很有成效,他游离的精神时不时就被拉回来,重新沉浸在课堂上,孤独的感觉也没有再来找他了。

    这节语文课很漫长,对着方块字四十分钟后,终于打响了下课铃,接下来就是大课间。语文喊下课,大家起来鞠躬,嘴里喊道“谢谢老师!”

    尺绫合上书本,也跟着站起,他刚张开嘴,还没发出声音,老师就出声道:“没完成预习的到走廊来一下。”

    一共三个人,尺绫是其中一个。大家坐下来,尺绫还站着。他老是呆呆的,永远比别人慢一拍,看上去像乌龟。被点名的其他两个同学已经从后门出走廊,站着等待老师了。

    他回头,看到其他两位同学的身影,才后知后觉拿着课本,跟着走出去。

    老师摘掉了小蜜蜂,比尺绫高很多,有一种大人的压迫感。她扫视没写作业的同学一眼,尺绫有种感觉,她特意忽略掉自己,目光并没有触碰。

    首先老师质问的是班上最顽皮的男生,他下课总是追逐打闹,才上学两天,就已经被打了三次小报告了。

    “说说原因,为什么没有预习?”

    老师的声音冷冷的,光听着,尺绫心里面就有点凉凉的。他提前不安起来。

    杨昊在幼儿园就没少被单独谈话,一点不怯场,“老师对不起,我忘记了。”

    “把什么忘记了?”老师瞥着他,“书本还是笔?”

    杨昊低下头,愧疚地扣着手指:“把老师您的话给忘记了。”

    小小年纪便有点油嘴滑舌,老师也知道他这种小屁孩,不可能打心底里真诚反思,于是下达命令,让他回去把第一课的课后生字抄三遍。杨昊噘起嘴巴离开了。

    下一个是戴眼镜的吴嘉程,他讷讷地把书本递给老师看,上面写了很多笔记,唯一美中不足的是没按照预习要求标拼音。

    老师知道他不是故意的,其他部分也完成得认真,没多加指责,只是说下次注意就放他走了。

    其他两人都走了,只剩下尺绫。尺绫有点紧张,手指夹在了预习的那页,他准备好随时翻开给老师看。

    老师瞥一眼尺绫,看见他今天没有掉眼泪,于是出声:“你今天觉得怎么样?”

    这问题和语气都与前两个同学的谈话截然不同,尺绫愣了一下,老师继续问:“在学校里,比前两天有好一点吗?”

    尺绫茫然地点点头,老师再次看他一眼,舔舔嘴巴,有点欲言又止的样子。最终说道:“有什么不开心的,可以来找老师谈谈心,不要自己一个人闷着知道吗?”

    尺绫的听力像被水浸泡笼罩起来,他抬着头,耳朵朦朦胧胧的,听不清老师接下来说的话了。当然,老师也没说几句,就转身离开了。

    尺绫懵懵地走回班级,小朋友们都在打闹说话。杨昊开始抄起生字,一遍还和他的朋友抱怨,嘴里带着几个稚嫩的脏字。

    尺绫坐在座位上,低头看自己的手指,在昏暗的地方抠着指甲。耳边充斥着吵闹聒噪,他看了一会儿手指,侧抬头看班级,小朋友们说话、打闹,情绪是那么饱满。

    他重新低头,突然不想哭了。

    他上了几节的课,没多久,就去食堂吃饭。饭菜淡淡的,没什么味道,有一个小朋友把饭菜打翻了,在原地嚎啕大哭。

    阿姨很快过来扫了地,这似乎不是一件大事,小朋友却哭得撕心裂肺的。尺绫在旁边吃着饭,不同于其他小朋友的关注议论好奇,他一声不出。

    接着是睡午觉。他窝在被子里,就这样侧身躺着,什么都没想,孤独感也没找上来。

    装眼泪的池子像是枯竭了,一滴都流不出来,尺绫感觉有一点奇怪,原本湿润的内心变得干巴了,正如他的指甲盖一样干燥。

    他翻了个身,继续看自己的手指甲,他不知道有没有人曾经夸过他的指甲盖好看,他数着指甲上面有白白的小月牙,竖竖的纹路。他翻来覆去地看。

    巡视的生活老师看到他的动静,快速走过来,轻拍他的被子,用气音厉声警告:“睡觉!”

    尺绫放下手指。

    明明不觉得孤独,也不觉得悲伤,尺绫重新窝在被窝里面,被子盖住了他的半张脸,他能明显感觉到呼吸的热气。

    热气在回弹,蒙住他的脸。尺绫觉得自己的心里好像掉了一块,空荡荡的,虽然学校不好也不坏,但他依旧觉得自己和学校不太适配。

    唯一值得夸赞的是他今天没流泪,一想到这,尺绫觉得自己应该要有一点高兴,自己的病应该是已经好了吧。

    尺绫这样想着,突然,一阵闪电似的感觉钻入他的后脊,咻地一下占据身体,尺绫眼泪不自觉被推着涌出眼框。他侧头埋进枕头里,试图把眼泪憋回去。

    不能哭,不能哭,哭了就要失败了。

    为什么是他。

    为什么偏偏他和其他小朋友不一样。

    他想转移注意力,但很可惜,他还是控制不了自己,眼泪哗啦啦地流。尺绫只好想,那就哭一会儿吧,哭一小会儿。

    他没办法,只得接受自己,像一条咸鱼躺在床上,眼泪斜斜流下。那就不告诉哥哥就好了,尺绫想,反正哥哥也看不到。

    第34章

    尺绫蹦蹦跶跶地跑回车内, 前来接他的尺言摘下墨镜,目光探出窗外。

    尺绫放下书包爬上车,书包里面沉甸甸的, 啪叽一声压出下沉的印, 他立马邀功:“哥哥我今天没有哭哦。”

    “噢, ”尺言惊讶地睁大眼睛, 像是流露出了赞赏的鼓励,然后又略带思考点点头。

    尺绫佯装高兴地玩书包,他认为哥哥大概率已经信任他了。

    也可能看穿他的谎言了。尺绫又想。

    但没关系,只要给自己足够多的心理暗示, 自己把自己骗过去,假的就能变成真的, 尺绫在内心咬紧牙关。一定可以。

    今天在班级群里,班主任发布了没有写作业的学生名单,尺绫是其中一个, 但是哥哥没有告诉他。与此同时, 也有好消息,老师今天没有向哥哥投诉他又哭了,这让他的话语增加了一层可信度。

    今天他这么努力, 又这么艰难,当然要好好鼓励自己。尺绫一回到家, 就打开电视, 连续换三个台, 看三部动画片, 一直看到吃饭的时候才肯放下遥控器。

    动画片非常好看, 结尾勾得人心

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